Работа с родителями вызывает много сложностей. Индивидуального подхода порой требуют не только сами ученики, но и их родители. Что делать с излишне вовлеченными родителями? С родителями, которым не хватает времени погружаться в образование детей?

Согласно многочисленным исследованиям, самыми эффективными практиками родительской вовлеченности в обучение детей являются информирование родителей о процессе обучения (программы, учебники, оценивание и т.п.), а также искренняя вера в успехи своего ребенка.
Конечно, многим родителям трудно отказаться от контрольной функции: проверка домашней работы, выполнение домашнего задания вместе с ребенком (а иногда и за ребенка), выяснение и требование объяснений о причинах выставления той или иной отметки и т.п. Как лучше управлять этим процессом и направить его в мирное русло? Интересными практиками поделились наши коллеги - учителя математики из Санкт-Петербурга. На примерах уроков математики Вера Николавна и Лев Борисович рассказали как они управляют разнообразной вовлеченностью родителей в учебу детей.

Запись встречи доступна по ссылке: https://youtu.be/4QW9HpTalsk.

(ред. Е.Г.Голяк)